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      2019教師資格證之結構化 | 有些教師收受家長的紅包后,就給其孩子安排心儀的座位。對此,你怎么看?

      來源:山香教育 時間:2019-04-18 責任編輯:donghui

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      教師資格證面試采取結構化面試、情境模擬等方式,通過備課、試講、答辯等環節進行。

      今天我們就來練習一道結構化試題,幫助大家輕松搞定面試。

      有些教師收受家長的紅包后,就給其孩子安排心儀的座位。對此,你怎么看?(綜合分析類)


      【參考答案】

      (1)正當、合理地安排座位是每一位班主任的職責,收受紅包后給學生調座位的行為,是教師缺乏職業道德的表現,我認為這種現象必須得到遏制。

      (2)教師的這種行為影響十分惡劣。

      一是會加重教育不公,損害學生利益,如果教師僅憑借金錢利益安排座位,會影響很多學生的正常聽課;

      二是會引起學生的效仿,影響學生價值觀的形成;

      三是會加重師生間的矛盾,不利于師生關系的建設;

      四是會引起家長和社會的不滿。

      (3)教師必須提高對自己的要求,做到堅持原則,堅守底線,堅決拒絕家長的“好意”。同時,學校要加強對教師職業道德的提升,對違規的教師嚴肅處理,公開和暢通監督渠道,整頓教師隊伍的不良風氣。



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